為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和提升閱讀能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極撰寫讀書筆記。加深學(xué)生對所讀內(nèi)容的理解和思考，促進(jìn)知識的吸收與轉(zhuǎn)化，支持學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。推動(dòng)校園閱讀文化建設(shè)，增強(qiáng)校園凝聚力，營造良好學(xué)習(xí)閱讀環(huán)境。我院面向全校同學(xué)開展“悅讀悅思”圖書館讀書筆記活動(dòng)。
活動(dòng)條件、要求及獎(jiǎng)勵(lì)
（一）圖書館設(shè)計(jì)兩套筆記模板供學(xué)生選擇和打印以便于學(xué)生在閱讀時(shí)隨時(shí)記錄讀書筆記。
（二）鼓勵(lì)每生每學(xué)年閱讀并書寫讀書筆記4篇，其中可包括專業(yè)書籍2本、自選書籍2本。
（三）鼓勵(lì)學(xué)生手寫讀書筆記，每篇筆記不少于2500字，學(xué)生應(yīng)確保讀書筆記內(nèi)容的真實(shí)性、原創(chuàng)性與筆跡的一致性，不得抄襲他人的筆記內(nèi)容。
（四）學(xué)生的讀書筆記可包括筆記標(biāo)題、日期、書名、作者等基礎(chǔ)信息，鼓勵(lì)學(xué)生使用摘抄、讀后感、思維導(dǎo)圖、圖表等多樣化的筆記記錄方式。
（五）圖書館將定期組織讀書筆記交流會或展覽會，為學(xué)生提供分享閱讀經(jīng)驗(yàn)與展示讀書筆記的平臺，鼓勵(lì)學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間的情感共鳴與知識交流，共同提高閱讀與寫作能力。
（六）將學(xué)生讀書筆記質(zhì)量作為評價(jià)其借閱權(quán)限的標(biāo)準(zhǔn)之一，以延長借閱期限、增加圖書借閱數(shù)量等借閱權(quán)益鼓勵(lì)學(xué)生撰寫質(zhì)量較高的讀書筆記。
（七）學(xué)生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交讀書筆記，以保證閱讀情況能及時(shí)得到監(jiān)督與反饋。
（八）圖書館與學(xué)校內(nèi)各宣傳渠道應(yīng)對讀書筆記制度進(jìn)行宣傳，確保學(xué)生充分了解并遵守該制度。
（九）對撰寫優(yōu)秀讀書筆記的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品并加素質(zhì)拓展分0.6分。
（十）與學(xué)校的教育教學(xué)相結(jié)合，可將讀書筆記作為課程考核的一部分。我院可要求某些課程提交相關(guān)讀書筆記并給予適當(dāng)?shù)某煽儽戎亍?/span>
活動(dòng)要求
（一）建立監(jiān)督小組。由班長等負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生讀書筆記完成進(jìn)度，并審核讀書筆記內(nèi)容，確保筆記內(nèi)容的完整、規(guī)范。
（二）監(jiān)督小組要確保公平公正地對待每一位學(xué)生的讀書筆記，不得有偏私行為。
（三）對于不認(rèn)真撰寫讀書筆記的學(xué)生，監(jiān)督小組應(yīng)及時(shí)進(jìn)行批評教育，并督促其改正。
（四）建立評選小組。由我院負(fù)責(zé)收取學(xué)生讀書筆記，并對全體學(xué)生的讀書筆記進(jìn)行隨機(jī)抽查和評估，各選出10篇優(yōu)秀原創(chuàng)讀書筆記交至圖書館。
（五）圖書館工作人員負(fù)責(zé)定期檢查學(xué)生的讀書筆記撰寫情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予指導(dǎo)。
（六）圖書館負(fù)責(zé)將我院選出的優(yōu)秀原創(chuàng)讀書筆記裝訂成冊、留檔，并對取得學(xué)生展出許可的讀書筆記進(jìn)行展示。
希望大家以書為帆，在知識的海洋中破浪前行，共同書寫屬于我們的精彩讀書篇章?？靵韴D書館開啟你的專屬閱讀之旅吧！
